Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۹۱ ثانیه یافت شد.
1. ارتباط میان راهبردهای تنظیم شناختی هیجان ، نا امیدی و سرمایه های روانشناختی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: سامان هاشم حمد, هاشم حمد
کتابخانه:
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
(
Mazandaran
)
موضوع :
راهبردهای تنظیم شناختی هیجان - ناامیدی - سرمایه های روانشناختی - اهمال کاری تحصیلی
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal